小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一(yī)要(yào)注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力(lì)，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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