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  家贫无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里(lǐ),家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻译

  出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

  家贫,无从致(zhì)书(shū)以观,每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫(pín)寒,没有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习,(就)常(cháng)常向有藏书的人家借书,亲(qīn)手抄录,计(jì)算好(hǎo)(归还的)日期(按时)送还。

送(sòng)东阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观,每(měi)假借于藏书(shū)之家,手自笔(bǐ)录(lù),计(jì)日(rì)以还。

  天(tiān)大寒,砚冰坚(jiān),手(shǒu)指不可(kě)屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾(yú)约。

  以是人多以书(shū)假余,余因得遍(biàn)观群书(shū)。

  既加冠,益慕圣贤(xián)之道,又患无(wú)硕师(shī)名人与游,尝趋百里外(wài),从乡之先达执经叩(kòu)问。

  先(xiān)达(dá)德隆望尊(zūn),门人(rén)弟(dì)子填其室,未尝稍降辞色。

  余立(lì)侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至,不敢出(chū)一言以复;

  俟(qí)其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

  家里贫(pín)穷,无法(fǎ)得(dé)到书(shū)来看(kàn),常常向藏书的人家求借,亲手(shǒu)抄录,计算着日(rì)期按(àn)时送还(hái)。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰,手指冻得(dé)不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马上(shàng)跑去还书,不(bù)敢(gǎn)超过约定的期限。

  因(yīn)此有很多人(rén)都愿意(yì)把书借给我,于是我(wǒ)能(néng)够遍观(guān)群书。

  成年以后,我更加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说(shuō),又(yòu)苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的(de)老师(shī)和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道德学问(wèn)的(de)前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟(dì)子挤满了他(tā)的(de)屋子,他的言辞和态度从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

  我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右,提出疑难(nán),询(xún)问道理,俯(fǔ)下(xià)身子(zi),侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声斥(chì)责,我的表(biǎo)情更(gèng)加恭顺(shùn),1km等于多少米 1km是不是1公里礼节更加(jiā)周到,不敢(gǎn)说一个(gè)字(zì)反驳;

  等到他高(gāo)兴了(le),则又去(qù)请教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦江(jiāng)县)人,元末明(míng)初(chū)文学家,曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首”,学者称太史(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初(chū)诗(shī)文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途(tú)中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观(guān)每假(jiǎ1km等于多少米 1km是不是1公里)借于藏书之家手自笔录计日(rì)以还是什(shén)么意(yì)思(sī)

  年幼时团缓(huǎn)就爱学习(xí)。

  因为(wèi)家(jiā)中贫(pín)穷(qióng),无法得到书(shū)来看,常向藏书的人家求(qiú)借(jiè),亲手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自(zì)明(míng)代文学(xué)家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序(xù):《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

  全文(wén)塌(tā)掘模结构严谨,详略有(yǒu)致,用对比说理(lǐ),在叙(xù)事(shì)中穿插细节(jié)描(miáo)绘,读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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