大学的学(xué)分是啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什么是学分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分，衡量(liàng)学生学习质和量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的(de)学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

　　与班建(jiàn)制(zhì)、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪(jì)末(mò)学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学(xué)分是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于(yú)核(hé)算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及(jí)实践环节的(de)详(xiáng)细学(xué)分数以专业 教育方(fāng)案(àn) 的(de)规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则(zé)。

　　经过学分能够评判学生在大学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在(zài)某(mǒu)些(xiē)大(dà)学中，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度的一个(gè)重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，是(shì)指以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量(liàng)学生学习质量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束(shù)的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱处，比方，在(zài)对课程的(de)选修方(fāng)面，给予(yǔ)学生在必定范(fàn)围内的(de)自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(c折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗hè)底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范(fàn)的一(yī)种教育管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和(hé)教育方(fāng)案中各门课程(chéng)及(jí)教育环节的(de)学时量(liàng)，确认(rèn)每门课(kè)程的学分，设(shè)置必修课(kè)和选修课(kè)，规(guī)则各(gè)类课(kè)程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗>

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基(jī)础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以显现(xiàn)学生每门(mén)课(kè)程的学习成果的质量，以及学(xué)年和结(jié)业总成果质量的教育管理(lǐ)准则(zé),，其(qí)核算公式为:学(xué)分绩点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以显现学生对(duì)某些要点课程的(de)学习质(zhì)量，以区别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加权学(xué)分，将教(jiào)育方案中的学分(fēn)，依据(jù)课程类别，求学成(chéng)果差(chà)异等(děng)别离(lí)确认不同的权重系数(shù)，方(fāng)案(àn)学分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加(jiā)权学分，以区别(bié)学(xué)生学习(xí)成果好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在(zài)要求学生修(xiū)满教育方案规则的(de)最低学格(gé)外，还(hái)应修满(mǎn)课外附加(jiā)学分才干结(jié)业的(de)一种教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据(jù)学生参与学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德(dé)与社会(huì)工作、文体活动(dòng)与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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