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香港区号是多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作用的答题模式(shì),小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人、物(wù),成为(wèi)全文的线索;人(rén)物(wù)上,突出人物形象或品(pǐn)质(zhì);主题上,揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又(yòu)有(yǒu)生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模(mó)式,小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题

  小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关(guān)键(jiàn)人(rén)、物,成为全文(wén)的(de)线索;

  人物上,突出人物形象(xiàng)或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达(dá)上,比喻象征的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章结构完(wán)整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大致可分为(wèi)六(liù)大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主(zhǔ)要(yào)有两类:物(wù)、情。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为(wèi)线索。

  判定(dìng)标(biāo)准:标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什么:以(yǐ)什么(me)为线(xiàn)索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说(shuō)标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关(guān)键(jiàn)词的(de)本义,字(zì)面义入手,联系文章内容,得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu),联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从(cóng)文章的(de)写作内容(róng),作(zuò)者感情,主题思(sī)想入(rù)手,分析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容(róng)。

  标题的常见作用:

  香港区号是多少1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全(quán)文线索;透(tòu)露(lù)情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓(yù)意含(hán)蓄,引人深(shēn)思;制贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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