认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的(de)和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认(rèn)真(zhēn)地(dì)

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yá氯化钾相对原子质量是多少，n)肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真地还(hái)是认真氯化钾相对原子质量是多少，(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一种特有形(xíng)式来(lái)为它后面的动词服宏明(míng)务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必(bì)须和它前面的词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的名(míng)词(cí)或(huò)并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或(huò)形容词(cí)服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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