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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算）又没有括号时(sh承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思í)，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会(huì)了，承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思现在我们(men)来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序(xù)，根据题目本身的特点(diǎn)，使(承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就(jiù)能算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是减号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来是减，现在就要(yào)变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号前是(shì)除号，去掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来(lái)是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配法

　　括(kuò)号里是加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注(zhù)意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意(yì)还哦，有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还(hái)要(yào)注意(yì)不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这样，无论平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培(péi)养孩子快(kuài)速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做(zuò)完(wán)后马上核对(duì)正误，并分(fēn)析做(zuò)错的原因(yīn)。

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