校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的(de)。

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　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生(shēng)欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵(líng)及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发(fā)生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负(fù)一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园(yuán)欺凌(líng)，教育齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直(zhí)接与司法(fǎ)部(bù)门(mén)对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于(yú)情节较(jiào)为(wèi)严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在(zài)学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构以外的第三(sān)人(rén)人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应(yīng)的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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