小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果答题(tí)格式(shì)是反复的作用(yòng)和表(biǎo感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解)达效果分别是(shì)：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说中(zhōng)反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答题格式(shì)以及小说中反复的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)，情节反复的(de)作用和(hé)表达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格(gé)式，反复(fù)的作用和表达效果举例，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)有区别吗(ma)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回(huí)环(huán)起伏(fú)，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其(qí)形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据(jù)表达(dá)需(xū)要，有意(yì)让句子(zi)或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意重复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词(cí)，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安排的需要，要连续两次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核桃树(shù)原(yuán)来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　设(shè)问(wèn):自问自答，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等(děng);

　感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解　对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解