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　　带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10，我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和(hé)运算(suàn)顺序(xù)，根据题(tí)目(mù)本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化(huà)难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加(jiā)括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括号前是加号(hào)，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不变(biàn)号，括号前是除号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原(y2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案uán)来(lái)括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或(huò)减运算(suàn)，与另一(yī)个数(shù)相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要(yào)注意观(guān)察，发现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为了(le)方便计(jì)算，把一个(gè)数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培(péi)养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完(wán)后(hòu)马上核对(duì)正误，并分析做错的原因(yīn)。

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