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融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格(gé)物格物而后致知是(shì)什么意思,致知在格物格物的(de)意思是“致知在格物(wù),物格而后知至”翻(fān)译(yì):认(rèn)识最(zuì)真的本心的。

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致(zhì)知在(zài)格物格物而后致知(zhī)是(shì)什(shén)么意思,致知(zhī)在格(gé)物格(gé)物(wù)的(de)意(yì)思(sī)

  “致知在格物,物格而(ér)后知至”翻译:认识最(zuì)真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治其国;

  欲治其国(guó)者,先(xiān)齐其家;

  欲齐(qí)其家(jiā)者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正其(qí)心者(zhě),先(xiān)诚其意;

  欲诚其意(yì)者(zhě),先致其知(zhī),致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后知至,知至而后(hòu)意诚(chéng),意(yì)诚(chéng)而(ér)后心正,心正而后身修(xiū),身(shēn)修(xiū)而后家齐,家(jiā)齐而后(hòu)国治,国(guó)治而后天下平。

  白话译文:古(gǔ)代那些要想在(zài)天下弘扬光明正大(dà)品德的人,先要治理好自(zì)己的(de)国家;

  要想(xiǎng)治理(lǐ)好自己(jǐ)的国家,先要(yào)管(guǎn)理好自(zì)己的家庭和家(jiā)族;

  要想管理好自(zì)己的(de)家庭和家(jiā)族(zú),先要(yào)修养自身的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性,先要端正自己的思想;

  要端正自己的思想(xiǎng),先要使自己(jǐ)的意念真诚;

  要想使自己(jǐ)的意(yì)念真诚(chéng),先要使自己获(huò)得知(zhī)识,获得知识的途(tú)径在于认(rèn)知研究万事万物。

  通过对万事万物的认识研究,才能获得知识(shí)。

  获得知识后,意念才能(néng)真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心(xīn)思才能端正(zhèng);

  心思端正后,才能修养品(pǐn)性;

  品(pǐn)性(xìng)修养后,才能(néng)管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家族(zú)管理(lǐ)好了(le),才能(néng)治理(lǐ)好国家;

  治理好(hǎo)国家后天下(xià)才能太平。

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子及其(qí)门徒留(liú)下来的遗书,是儒(rú)学(xué)的入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之首(shǒu)。

  经朱熹重新编(biān)排后,分为(wèi)“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的(de)学生曾(céng)子记录(lù);

  “传”十(shí)章,是(shì)曾子对“经”的理(lǐ)解和阐述,由曾子的(de)学生记录(lù)。

  文(wén)章所展(zhǎn)示(shì)的,是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它既是(shì)为达到(dào)“三纲(gāng)”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒家(jiā)的全部学(xué)说实际上都是循(xún)着这三(sān)纲八(bā)目而展开的(de)。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这三纲八(bā)目(mù)你就等于抓(zhuā)住了一把打(dǎ)开儒学大门的钥(yào)匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一(yī)个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入(rù)室(shì),领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的奥义(yì)。

致知在格(gé)物,物(wù)格而(ér)后知至(zhì),是什么(me)意思(sī)

  认(rèn)识最真的本心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除(chú)内(nèi)心不好(hǎo)的私欲(y融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写ù)、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记(jì)唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德(dé)于天下者(zhě),先(xiān)治其(qí)国;欲治其国(guó)者(zhě),先齐其家; 欲齐(qí)其家者,先修(xiū)其身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其心者(zhě),先诚其意;欲指敬(jìng)诚(chéng)其(qí)意者,先致其知;致知(zhī)在格物。

  物格而后知至;知至而后意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后身修;身修而(ér)后家齐(qí);家齐而(ér)后(hòu)国治;国(guó)治而(ér)后(hòu)天下平。

  翻译:古代(dài)那些要(yào)想在(zài)天下弘扬(yáng)光明正大品德的人,先要治(zhì)理(lǐ)好自己的(de)国(guó)家(jiā);要想治理好自己的国家(jiā),先要(yào)管理好自己(jǐ)的家庭和(hé)家(jiā)族(zú);要(yào)想管理好(hǎo)自己(jǐ)的家庭和(hé)家(jiā)族,先要修养(yǎng)自身的品性(xìng);要想修养(yǎng)自身(shēn)的品(pǐn)性,先(xiān)要端正自己的心思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先(xiān)要使自己(jǐ)的(de)意念真诚(chéng);要想使自己的意念真诚(chéng),先要使自己革除不(bù)好的融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写(de)思想;认识(shí)最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲,而(ér)彰(zhāng)显明德(dé),认识本(běn)心,表里如一(yī)。

  意念才能(néng)真诚;意念真诚后心(xīn)思才能端(duān)正;心思端正(zhèng)后(hòu)才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和(hé)家族;管理(lǐ)好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大(dà)学》是孔子及其门徒留下(xià)来的(de)遗书,是儒学的入门读(dú)物。

  所以,朱熹(xī)把(bǎ)它列为(wèi) “四(sì)书”之首(shǒu)。

   经朱熹重(zhòng)新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个部(bù)分融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十章(zhāng),是曾子(zi)对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾子(zi)的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三(sān)纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人 生(shēng)进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四(sì)书五经,我们(men)发(fā)现,儒家的全部学(xué)说实际(jì)上都是(shì)循着(zhe)这(zhè)三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这(zhè)三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开儒学大门的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你就会(huì)登堂入(rù)室,领略儒学经典的奥义(yì)。

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