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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等(děng)学校(xiào)招(zhāo)生全国(guó)统一考试(shì)”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途(tú)径，其(qí)价值意义无异于古代封建时期的科举取仕(shì)一般，是所有(yǒu)社会学子登(dēng)上高等知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称(chēng)为(wèi)“高等教育(yù)自学考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开(kāi)考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育(yù)是社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体基本(běn)上面向的是大(dà)中专院校学生(shēng)、高考失(shī)榜、生活(huó)不如(rú)意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对(duì)于(yú)社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的(de)价(jià)值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考(kǎo)具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自(zì)育(yù)、自(zì)励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求(qiú)学人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的(de)高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照(zhào)顾到其他求学人群(qún)的(de)学习需求，而且(qiě)一考定(dìng)终(zhōng)身(shēn)模式(shì)，多(duō)少年来(lái)一直受到(dào)教育界(jiè)，各界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合理性(xìng)的(de)质疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应该为自考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国(guó)基(jī)本高等(děng)教育制度(dù)之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学(xué)校(xiào)和(hé)高等教育(yù)自学(xué)考试委员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学(xué)士学位。

　　获(huò)得自(zì)考本科学(xué)历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法(fǎ)律效力。

　　很(hěn)多单位为什么(me)不承认自(zì)考本(běn)科原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能(néng汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点)力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的(de)答(dá)案，有的(de)人会因为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不认可自考本科，在招聘的(de)时候经常说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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