1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗爱因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且还(hái)自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来(lái)最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的(de)讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的(de)父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名(míng)字(zì)命名(míng)为导师的(de)名(míng)字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验(yàn)，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的(de)序言当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都是自(zì)然选择的(de)结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据(jù)着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变(biàn)得(dé)越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在(zài)一(yī)个(gè)不断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神(shén)经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动的(de)学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效(xiào)的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类(lèi)大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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