音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教(jiào)学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的(de)音乐才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声(shēng)部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备(bèi)获(huò)得想要的(de)音(yīn)乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐(lè)教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所(suǒ)以(yǐ)如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上(shàng)完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一课程，发(fā)展特(tè)定的(de)技能和自(zì)己的(de)风格(gé)，并(bìng)获得在不(bù)断发展的(de)音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要的(de)一系列工(gōng)具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的风格(gé)、创作(zuò)方(fāng)式希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高(shì)等。

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