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相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别(bié)：1、相对评价是在(zài)被(bèi)评价对象(xiàng)的群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，以判断该群体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评(píng)价对象(xiàng)的(de)集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对(duì)评(píng)价可以了(le)解学生之间的(de)差异，便(biàn)于(yú)比较个(gè)体(tǐ)学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客(kè)观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价(jià)者都可(kě)以明确自己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据(jù)不(bù)同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对(duì)性评(píng)价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学(xué)生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的(de)位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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