又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再次发生(shēng)的写照的意思 写照是什么词性悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽(hū)间淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必然接(jiē)受不了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的(de)妈妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说法。

拉(lā)过横幅，大(dà)声(shēng)哭过，严厉呵(hē)斥过肇(zhào)事(shì)者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子，学(xué)校内意外(wài)身亡，换做是谁，都受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们(men)批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么(me)多，他(tā)们不食(shí)人(rén)间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力(lì)，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责(zé)和调写照的意思 写照是什么词性侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗(ma)？怎么说话这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈(mā)妈的穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈(mā)妈(mā)，由于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她(tā)可能是(shì)做(zuò)不(bù)正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言词(cí)可以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上(shàng)，他们比肇事者还(hái)要残忍(rěn)，并且他们毫(háo)无(wú)良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话(huà)冷静，都(dōu)成罪过了？

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹事，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如(rú)此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无(wú)疑(yí)问，这些(xiē)网(wǎng)络暴(bào)力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵的寄(jì)托，渴(kě)望得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人”对(duì)这些人(rén)之常情的需(xū)求冷漠(mò)处(chù)之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴力所造成的二(èr)次伤害(hài)，已(yǐ)经不是(shì)第一(yī)次了。

刘(liú)学(xué)州事件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘(liú)学州事(shì)件在(zài)网络(luò)上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最后却和亲(qīn)生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成(chéng)年人在(zài)网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的(de)内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果(guǒ)然(rán)，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后(hòu)，网(wǎng)络上又铺(pù)天(tiān)盖地(dì)的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络喷子的(de)身影。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈妈得(dé)到的(de)还是这(zhè)样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽阴险之意(yì)攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时，这些网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人(rén)性(xìng)命(mìng)的歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成(chéng)他(tā)们想不开的其(qí)中(zhōng)一(yī)个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该妈妈走入(rù)极(jí)端的不仅是网暴。

当人(rén)遇(yù)到一件或多件认为(wèi)不合理的事情时(shí)，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问(wèn)题，这才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问(wèn)题，必须(xū)能(néng)经(jīng)受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被(bèi)推(tuī)到了悬崖边(biān)缘，心灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫(máng)然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能(néng)令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至(zhì)关重要。

我们(men)需要提高同理心和(hé)法律素养。没有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何(hé)人做任何(hé)事(shì)，他(tā)们都有批判的(de)角(jiǎo)度(dù)和方(fāng)式。然(rán)而(ér)当他们(men)遇到事(shì)时(shí)，他(tā)们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比这(zhè)更令人(rén)心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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