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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资格证需(xū)要考哪些科目,历史教师(shī)资格(gé)证需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科目和内(nèi)容是在笔(bǐ)试(shì)环节的考试(shì)科目(mù)是(shì)一样(yàng)的(de),具体如下(xià):非(fēi)统(tǒng)考地区(qū):高(gāo)等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目(mù),历史教师资格证需要考哪些科目(mù)和内容

  1、在笔试环节的考试(shì)科目是一样(yàng)的,具体(tǐ)如下:非统考地(dì)区:高等学校:《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

  中等(děng)职业学校:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《学(xué)生与团队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》。

  高级中学、初(chū)级(jí)中学:《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读》。

  小学:《教(jiào)育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

  统考(kǎo)地区(qū):幼(yòu)儿园:综合素质+保(bǎo)教(jiào)知识与能力小(xiǎo)学(xué):综合(hé)素质+教育教学知识与能力中学:综合素质+教育(yù)知识与能(néng)力(lì)+学科知(zhī)识与能力2、报考条件(jiàn):报(bào)考条件:大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报(bào)考对象:师范(fàn)生、非师范生(shēng)、已毕业(yè)社会人员具有所(suǒ)报教师资格种类(lèi)的(de)相应学历(lì):幼儿教(jiào)师:具(jù)备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕(bì)业或大专以上学历小学(xué)教师:具备大学专科毕业及其(qí)以上学历初中教师:具备大学本科毕(bì)业及其以上学历高中教师:具备大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历中职教师:具备大(dà)学(xué)本科及以上学(xué)历参加教育学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩;

  通过国家(jiā)语(yǔ)委(wěi)的普通话测试(shì)(二(èr)级乙等以上);

  通过课堂教学技切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天(jì)能(néng)测试;

  体检合格(gé)。

高中历史教师资格证考试科目与内容(róng)

  高中历史分别考综合(hé)素质(zhì)(中学(xué))、教育知识(shí)与能力、历史学科知(zhī)识与教学能力(高(gāo)级中(zhō切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天ng)学)。

  报考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证必须具备高等师范本(běn)科院校或者其他大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历。

  中学历史(shǐ)教师(shī)资格证考(kǎo)试比较简单,中学历史教师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教育(yù)知识与能力(lì)、学科知识(shí)与(yǔ)教(jiào)学能力这三门科目。

  一般教师资格(gé)中学历(lì)史的考点是:重大的历(lì)史事件、重(zhòng)要(yào)的历(lì)史人物(wù);中国传统的天(tiān)文(wén)历(lì)法、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日等(děng)等。

  历史学科知识考(kǎo)历史学(xué)科(kē)的知识与能力(lì)。

  掌握历(lì)史(shǐ)学科的基本理论和基础知识,了解(jiě)认(rèn)识历史的基本方法,并能够在高中历史教(jiào)学中有(yǒu)效地运(yùn)用这些理论、知识及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提(tí)前(qián)两个月,大学里平时要上课和各种事情,前一个月主要(yào)梳理一(yī)遍所(suǒ)有科目的重(zhòng)难点(diǎn)并整理出来(lái),可(kě)以单独弄成电(diàn)子(zi)稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是教育知识与能力,理论多,需要花(huā)时间处理繁杂的信(xìn)息,还有(yǒu)备考文史类的,最好(hǎo)早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月主(zhǔ)要是(shì)背(bèi)诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去(qù)图书馆背书,然(rán)后下午没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵,晚上就写写(xiě)真题。

  (3)综合素质这一科,可以梳理了重难点后,放在最后背,只需要背学生(shēng)观(guān)、教师观、教(jiào)师职业道德规(guī)范,历年(nián)真题材(cái)料(liào)分析题部分都只考这些方面(miàn)。

  选(xuǎn)择(zé)题方(fāng)面,比较有难度的是(shì)涉及法律法规这一块,包括(kuò)教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一块是(shì)文化常(cháng)识,因为范围(wéi)太广的,可能个人知识(shí)广度有限,我是觉得比较难。

  作(zuò)文的话(huà),一定要写满(mǎn)1000个(gè)字,要有结束语,“总之……”这(zhè)类概括性语(yǔ)句。

  (4)教(jiào)育知识(shí)与能力(lì)这一科(kē),我认为是(shì)多背多熟(shú)悉知识(shí)点迅歼(jiān)就好(hǎo)了,答主观题(tí)注(zhù)意(yì)辩证思维和适当拓展来(lái)写。

  重(zhòng)难点、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体地(dì)背了有3遍,因为(wèi)后来我做题时又补(bǔ)充(chōng)了不(bù)少知(zhī)识点,又得牢固新记忆的信息,避免知(zhī)识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非历(lì)困昌历史学专业备考时(shí),要(yào)总体熟(shú)悉下(xià)高中历(lì)史知识,配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课(kè)强化(huà)记(jì)忆(yì)。

  最后,祝成功。

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