又一起(qǐ)悲剧(jù)发生，这(zhè)一次悲剧(jù)，是(shì)连环悲剧，是上(shàng)次(cì)悲剧后再(zài)次发(fā)生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲痛外，还(hái)能(néng)怎样？

如何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深入思(sī)考了！

想必大家都知道了，前些天，一(yī)个小孩子，在学校里(lǐ)，被(bèi)一个老师所碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们(men)批(pī)评(píng)这位(wèi)母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就(jiù)一个，为(wèi)了更多(duō)的赔偿。

苍天大地(dì)，这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩(hái)子去世(shì)后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可以在家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了事故，为什么不(bù)能去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都厉害(hài)。

这(zhè)还不是这(zhè)位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿(chuān)着打扮(bàn)也被(bèi)“网(wǎng)络圣人(rén)”不停地谴责(zé)和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这么(me)冷(lěng)静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这(zhè)位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是(shì)做(zuò)不(bù)正当行业(yè)，孩子长大后(hòu)也不是好人(rén)。

还有人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些人，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者(zhě)还要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣(shèng)人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经(jīng)跳(tiào)楼身(shēn)亡了(le)，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死得(dé)到公正(zhèng)的(de)反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人(rén)”对这(zhè)些(xiē)人之常情(qíng)的需(xū)求冷(lěng)漠处(chù)之，并且(qiě)火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络(luò)暴力所造(zào)成的(de)二次伤害(hài)，已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学(xué)州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波(bō)，他一心寻(xún)找自(zì)己的亲生父母(mǔ)，但(dàn)由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反目(mù)成(chéng)仇。

最(zuì)终，一个未成(chéng)年人(rén)在网络上(shàng)经受着腥风(fēng)血雨，被那(nà)些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩(mó)一(yī)个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在一个未(wèi)成年(nián)人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在(zài)美丽的海边自(zì)杀(shā)了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘(liú)学州(zhōu)？他(tā)是多(duō)么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在(zài)网络上再也(yě)找不(bù)到网络喷(pēn)子(zi)的(de)身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位(wèi)妈(mā)妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这些网络喷子(zi)又(yòu)集体(tǐ)消失(shī)的(de)无影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样(yàng)安(ān)然(rán)无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力(lì)在(zài)一定程(chéng)度上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正(zhèng)最(zuì)终(zhōng)使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或多件认(rèn)为不合理的事情时(shí)，如何能有(yǒu)相对完善的途径(jìng)，解(jiě)决其所遇(yù)到的问题(tí)，这(zhè)才(cái)是重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要(yào)将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想通(tōng)过它(tā)解决(jué)问题，必须(xū)能经受随时而来的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖(yá)边缘，心灵(líng)处于(yú)极度疲倦和(hé)茫(máng)然(rán)之中。除非(fēi)内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么，当(dāng)人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免人受到无谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何(hé)人做任何事(shì)，他们都(dōu)有批判的角(jiǎo)度和方式。然(rán)而(ér)当他们(men)遇到事时(shí)，他(tā)们跳的(de)比谁都高，乱的(de)比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子去了(le)，年轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世(shì)间，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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