原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家(jiā)庭对一(yī)个人的影响有哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现(xiàn)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的(de)心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的(de)身(shēn)心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会(huì)让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理(lǐ)想中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱i的，他们(men)并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什(shén)么对(duì)一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦(mù)，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力(lì)和共情(qíng)能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉(jué)醒了(le)，放(fàng)开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)i实(shí)是一门艺术(shù)，需要(yào)人们(men)有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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