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全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案

全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解(jiě)释(shì)是什么,音读训(xùn)读的解释是问(wèn)什么是音读(dú)?什(shén)么是训(xùn)读?答简单来说(shuō),每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读训读的解释是什(shén)么,音读训读的(de)解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的解(jiě)释(shì)是什么,音读训(xùn)读的(de)解释和(hé)意思,音(yīn)读训读的(de)解释,音读训读(dú)对照表(biǎo),音读和训读是什么意思等(děng)问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

音读训读的(de)解释(shì)是什么,音读训读的解释

  问(wèn)什(shén)么(me)是音读?什么是(shì)训读?答简单来(lái)说(shuō),每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读法,一种叫做(zuò)“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模(mó)仿汉字的读音,按(àn)照这个汉(hàn)字从中国传入日(rì)本的时(shí)候的读音

  来(lái)发音。

  根据汉字传全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案入的时代和来源地(dì)的不同,大致(zhì)可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些(xiē)汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一(yī)汉字

  的发音已经有所不同了(le)。

  “音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读”是(shì)按照日本固(gù)有的语言

  来读(dú)这个汉字时的读法。

  “训(xùn)读(dú)”的词汇多是表达日本固有(yǒu)事物的固有词汇(huì)等(děng)。

  有(yǒu)不(bù)少汉(hàn)字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是(shì)什么意(yì)思?

  训(xùn)读(dú)(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是(shì)日文所(suǒ)用(yòng)汉(hàn)字的一种发音方式(shì),是(shì)使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和义,不(bù)采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中按照日(rì)语对汉(hàn)语的(de)译音读(dú)出来(lái),叫音读同一个(gè)汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止(zhǐ)一种读法,是由(yóu)于其(qí)在不同(tóng)时期(南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法,一(yī)种叫做“音友慎春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  日(rì)语和韩语中(zhōng)的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训读(训読(dú))是以日(rì)语固有(yǒu)的发(fā)音来读(dú)出汉字,与该汉字本(běn)身的好耐(nài)字音(yīn)(吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐(táng)音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案是和语(yǔ)固有之说(shuō)法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

  但(dàn)近代以前(qián)曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存(cún)在,充(chōng)分(fēn)利用(yòng)这些汉字(zì)的训读。

  使用类似于和训(日本的训(xùn)读(dú))的韩训。

  对某些的汉字,这(zhè)意味着相关“汉语传(chuán)入以(yǐ)前的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现(xiàn)如(rú)今(jīn)除了在语(yǔ)言学与语源论等进行(xíng)讨论以(yǐ)外,日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况下(xià)意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用(yòng)本来(lái)的(de)意思,这(zhè)类的韩(hán)语类似于(yú)日文(wén)的“国训”。

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