音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培(péi)养和(hé)造就适应社会(huì)主义市(shì)场经(jīng)济建设(shè)和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为手机扩展内存是什么意思两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏(zòu)出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过(guò)电子设(shè)备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(手机扩展内存是什么意思yǐ)当今看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都是平(píng)等(děng)的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定(dìng)的(de)工(gōng)作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是(shì)一个不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来(lái)说，学生的音(yīn)乐(lè)教育学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国(guó)的情况(kuàng)就(jiù)各(gè)有不同(tóng)，每个地区(qū)每个(gè)学校的要(yào)求(qiú)都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在(zài)一种(zhǒng)主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格(gé)，并获得在不(bù)断(duàn)发展的音乐(lè)产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多(duō)都(dōu)是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流(liú)行(xíng)音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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