小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

　　关于小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔以及小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)，小学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(j一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好ī)本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太(tài)白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确(què)了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好