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司马光好(hǎo)学(xué)文言文翻译及注释(shì)，司马光好学文言(yán)文翻译(yì)及原文

　　（司马光却）独自留下来，专心(xīn)刻苦地读书，一直到(dào)能够背的(de)烂熟于心为止。

　　（因为(wèi)）读(dú)书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终(zhōng)身不忘。

　　司马(mǎ)光幼年时(shí)，担心自己记诵(sòng)诗书以备应答(dá)的能力不如别人(rén)，所以大家在一起学习讨论时，别(bié)的兄弟会(huì)背诵了，就去玩耍休(xiū)息；

　　（司(sī)马光(guāng)却）独自(zì)留下来，专心刻苦地读书，一直(zhí)到能够背的(de)烂熟(shú)于心为止。

　　（因为(wèi)）读(dú)书时下的工夫多，收获大(dà)，（所以(yǐ)）他(tā)所精读(dú)和背(bèi)诵过的书(shū)，就能终身不忘(wàng)。

　　司马光曾经说：“ 读书不能不背(bèi)诵，当(dāng)你在骑马走路的时候(hòu)，在半夜睡不着觉的时(shí)候，吟咏(yǒng)读过的文章，想想它的意思，收获(huò)就会非(fēi)常(cháng)大！ ”

　　司马温公(gōng)幼时(shí)，患记(jì)问不若人。

　　群居讲(j维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架iǎng)习，众(zhòng)兄弟既成诵，游息(xī)矣；

　　独下帷(wéi)绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所精诵，乃(nǎi)终身不(bù)忘也。

　　温公(gōng)尝言：“书不可(kě)不成诵。

　　或在马(mǎ)上，或(huò)中夜不(bù)寝时(shí)，咏其(qí)文，思其义，所得多矣(yǐ)。

　　”（选(xuǎn)自(zì)朱熹编辑的(de)《三朝名臣言行录(lù)》）

《司马光好学》文言文翻译及注释是什么

　　一、《山(shān)宴司马(mǎ)光好学》文言文翻(fān)译

　　司马(mǎ)光幼年(nián)时，担心(xīn)自己(jǐ)记诵诗书以备应答的能力(lì)不如别人。

　　大家在一起学习讨论的时候，别的兄(xiōng)弟都会背(bèi)诵了(le)，就(jiù)去玩(wán)耍休息。

　　司马光(guāng)却独(dú)自留下来，专心刻苦地读书，直(zhí)到能够(gòu)熟练地背诵为止。

　　下工夫(fū)多的人往往收获就大，司(sī)马(mǎ)光所精读和(hé)背(bèi)诵过(guò)的文章，就能够终生不忘。

　　司(sī)马光曾经说：“读书不能不背(bèi)诵(sòng)，有(yǒu)时在(zài)骑马赶路的时候，有时在半(bàn)夜睡(shuì)不着觉的时候，吟(yín)诵学过的文章(zhāng)，思考(kǎo)它的含(hán)义，收获就(jiù)会非(fēi)常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司(sī)马(mǎ)温公：即司(sī)马光，他死后(hòu)被追(zhuī)赠为温(wēn)国(guó)公。

　　患(huàn)：担(dān)心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝(cháng)：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马(mǎ)光的(de)其他故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛阳的(de)时候，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了(le)一个枕头，取名“警枕”，意在时(shí)刻警惕自己不(bù)要贪睡。

　　头枕在(zài)这样一块圆木头上(shàng)，进人梦乡后，身(shēn)子只要稍(shāo)微一动，“警枕”就会滚动(dòng)，将自(zì)己惊醒。

　　惊醒后的司马光立即起床，继续握笔写书。

　　2、卖马(mǎ)  

　　司马光在年老的时候(hòu)，日(rì)子过得比(bǐ)较紧。

　　有(yǒu)一次(cì)，家里(lǐ)没有钱用，他吩咐一位老兵嫌(xián)旦把(bǎ)他相伴多年(nián)的坐骑——一(yī)匹老马牵到(dào)市场(chǎng)上卖(mài)掉。

　　老兵临(lín)走时(shí)，司(sī)马光叮咛道：“这(zhè)匹马(mǎ)曾犯有(yǒu)肺病，要是有人(rén)买马，你(nǐ)要据实告诉人家(jiā)。

　　”

　　老兵(bīng)私下笑(xiào)他迂腐，却不能理(lǐ)解他对人(rén)诚(chéng)实的用心(xīn)。

　　司马光竟(jìng)然如此真诚，芹唯扰(rǎo)这在一般人看来，简直是不可思议的。

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