九(jiǔ)年(nián)一贯制教育是什(shén)么意思啊(a)，九年一贯制啥意思是九年一贯制是(shì)指(zhǐ)该(gāi)校的小学和(hé)初(chū)中施行一体化(huà)的教育，小(xiǎo)学毕(bì)业后可直升本校初中的。

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九年一(yī)贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制是(shì)指(zhǐ)该(gāi)校的小学和初中施(shī)行一体(tǐ)化的教育，小学毕(bì)业后可直升本(běn)校初中(zhōng)。

　　“小升初”原则上(shàng)不(bù)许择校流动，希(xī)望(wàng)在本校(xiào)升(shēng)初中的学生也不(bù)用(yòng)为上(shàng)初中费尽心思(sī)；

　　九年一贯(guàn)制学校的年(nián)级通常被(bèi)称为1年级(jí)、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样在学生年(nián)龄较小(xiǎo)，适(shì)应能力较(jiào)弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特(tè)点：一是(shì)连贯，在(zài)九年义务教育过程中(zhōng)，学生从(cóng)一年(nián)级至(zhì)九年级(jí)，相继完成小学至初中教育(yù)，其间不间断、不选(xuǎn)拔。

　　二是(shì)就(jiù)近入学、取消招生(shēng)考(kǎo)试。

　　小升初直接(jiē)升入(rù)本校初中，不(bù)必再受(shòu)小升(shēng)初折磨(mó)之苦(kǔ)。

　　三是实(shí)行统一(yī)的学校行政、教育、教学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九(jiǔ)年一贯的意思介绍(shào)如下：

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)是中(zhōng)国教(jiào)育(yù)体制中的一种基(jī)础教(jiào)育模(mó)式，也被称为“九年义务(wù)教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求(qiú)学生在完成(chéng)九(jiǔ)年(nián)的基(jī)础(chǔ)教育后(hòu)，可以选(xuǎn)择继续深造(zào)或者(zhě)直接就业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一直(zhí)到初中三年(nián)级(jí)结束，通(tōng)常是(shì)六(liù)岁到十(shí)五岁。

　　在这个阶(jiē)段，学生需(xū)要学(xué)习(xí)基础(chǔ)的(de)语(yǔ)文(wén)、数学(xué)、英语等科目，同(tóng)时也会学(xué)习(xí)一些其他领(lǐng)域的知识，如(rú)科学、艺术、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制的实施有利于普及基础(chǔ)教(jiào)育，提高全民素质，促(cù)进(jìn)教育公平。

　　同时，它(tā)也(yě)为学(xué)生提供了更多(duō)的选(xuǎn)择(zé)机会，他(tā)们可以选择(zé)继续高(gāo)中、大学(xué)等(děng)学习，也可以选择参加职业培训(xùn)或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽管九年一贯制在中(zhōng)国得(dé)到了(le)广泛的(de)推广和实施，但仍然存在一(yī)些问(wèn)题和挑(tiāo)战，如教育资(zī)源不平(píng)衡、师资睁陪不足等。

　　为了不断改进教育体制，中(zhōng)国政府一(yī)直在致力(lì)于改(gǎi)革(gé)和(hé)完善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相(xiāng)关(guān)造句如(rú)下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制学(xué)校(xiào)为(wèi)主体的义(yì)务教育(yù)体制具有效率和(hé)公平(píng家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好)的优势。

　　2、十(shí)五中(zhōng)学座(zuò)落在母亲(qīn)汉(hàn)江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年一贯制(zhì)学校(xiào)。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办九(jiǔ)年(nián)一贯制的江(jiāng)北嘴实验(yàn)学校,加上(shàng)接轨国际的香港博(bó)瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在(zài)家门口解决幼、小、初12年全(quán)程优质教育。

　　4、丰庆路小学(xué)和农科院中学计划调(diào)整(zhěng)为新建琉璃寺九年(nián)一(yī)贯制学校,该(gāi)校好旦设(shè)置为60个教学班,其中初中教学班(bān)24个,小学教学班36个(gè),预计11月开工建设。

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