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忘记是什么词(cí)性
忘(wàng)记是动(dòng)词(cí)词性的(de)。
释义(yì):不记得过(guò)去的事;没(méi)有(yǒu)记住(zhù)应该记住的。
词性:可用作名词(cí),动词(cí)。
一. 引证解(jiě)释
不记得(dé)。 例(lì)如:朱自清《背影》:“我与父(fù)亲不相(xiāng)见已二年余了,我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”
2. 该做(zuò)的事没(méi)有想(xiǎng)到去(qù)做。 例如: 明·张居正《女诫(jiè)直解》:“你众女将(jiāng)我这教诫的言(yán)语(yǔ),务要勉励,身体(tǐ)力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有感觉到。 例如:李准(zhǔn)《耕云记(jì)》:“电闪(shǎn)着,雷(léi)打着,风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”
二、基(jī)本(běn)含义:
一个事件是(shì)否会被遗忘,跟与其(qí)联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间,还(hái)有和身体(tǐ)状态有关(guān)。龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业但普(pǔ)遍认(rèn)为,相对于记忆是主动(dòng),遗(yí)忘(wàng)是被动的。就是说,人(rén)能够主动选(xuǎn)择记(jì)住(zhù)某件事,而不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将(jiāng)重要的信(xìn)息被(bèi)遗(yí)忘,人(rén)们通(tōng)常的做法是复习。
晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么(me)回复她呢(ne)
晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可(kě)以(yǐ)回复:我会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的,请您放心。
如果依旧不放心,还(hái)可以用记(jì)事本抄下来,或(huò)者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利贴,将(jiāng)担心(xīn)会(huì)忘(wàng)记的事情(qíng)抄(chāo)写(xiě)下来,放在自(zì)己(jǐ)能(néng)够随时(shí)看到的地方。
一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘(wàng),与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感和(hé)时(shí)间(jiān)以及身体状态有(yǒu)关(guān)。
普遍认(rèn)为,相对于记忆是主动,遗忘是被动的(de)。
就是说,人能够主动选择记住某件事,而不(bù)能选择去忘记某件事。
为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng),人们(men)通常的做法是复(fù)习。
幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回
没关系,麻烦(fán)老师尽量在有空时(shí)解决问题。
幼儿园(yuán)老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的(de),要照顾几十个学(xué)生龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业,自然(rán)是忙不过来的,就会出现偶尔忘事的时候,希望家(jiā)长能够多多(duō)体谅老师,有事先沟(gōu)通,这样就能够省(shěng)掉很(hěn)多不必要的麻烦。
家长的体谅与关心也是至关重要的。
如(rú)果(guǒ)说,我们可(kě)以做(zuò)到在平时总是(shì)非常体谅老师,甘(gān)愿(yuàn)配合老师的工作的话(huà),老师(shī)自然会对我们的(de)孩(hái)子(zi)有一(yī)个(gè)好的印象。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了