春(chūn)天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)，春天哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天(tiān)的句子等(děng)问题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的(de)季节与北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白(bái)云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子(zi)在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的表达(dá)形式(shì)以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度(dù)均类(lèi)似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本(běn)相同，意义对称(chēng)的(de)一对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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