音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般(bān)特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和(hé)造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需(xū)要的具有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作(zuò)曲(qū)的(de)英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材(cái)进行(xíng)整合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容，每(měi)个声部(bù)都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其(qí)中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是(shì)大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业(y根号20等于多少 化简 根号怎么算è)生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学(xué)教师就需要硕根号20等于多少 化简 根号怎么算士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学(xué)所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育(yù)学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演课程(chéng)给学(xué)生时(shí)间和(hé)资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在(zài)不断(duàn)发展的(de)音乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等。

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