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碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量 文学士学位与理学士学位的区别,文学学士学位和理学学士学位

  文学士(shì)学位与理学(xué)士学位(wèi)的区别(bié),文学学士学位(wèi)和理学(xué)学(xué)士(shì)学(xué)位是Bachelor of Arts (BA)文学士学位文(wén)学士学位要求(qiú)学生(shēng)在专业方向内涉猎更广(guǎng),要求(qiú)学(xué)生(shēng)选择诸如人(rén)文、文学、历(lì)史、社(shè)会科学、传播学(xué)或外语等文科课(kè)程的。

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文学士(shì)学位与理学士学位的区别,文学学士学(xué)位(wèi)和理学学士学位(wèi)

  Bachelor of Arts (BA)文学士学位(wèi)

  文学士学位要求(qiú)学生(shēng)在(zài)专业方(fāng)向内(nèi)涉(shè)猎更(gèng)广,要求学生选择诸如人文、文学(xué)、历史(shǐ)、社会科学、传播学或(huò)外语等文科(kē)课(kè)程(chéng)。

  学生可在各种(zhǒng)学科(kē)的课(kè)程中选择以(yǐ)使教育更贴近(jìn)学生兴趣。

  BA 在某个专(zhuān)业方向内提供范围更广的(de)教育,因此学(xué)分(fēn)要求低于理(lǐ)学士学位。

  例如,华盛(shèng)顿大学(UW)提供的心理(lǐ)学文理(lǐ)学士学位中,BA所(suǒ)要求的(de)数学(xué)及(jí)统计学课程比(bǐ)BS少。

  Bachelor of Science (BS)理学士(shì)学位

  理学士(shì)学(xué)位使学生(shēng)更专注于专业(yè)方(fāng)向内的某一领域,因此总体来说比文学(xué)士学(xué)位要(yào)求学分更多。

  理学士学位对(duì)学生(shēng)在(zài)特定领(lǐng)域研究深度要求(qiú)更高,学(xué)生少有选择非本专业课程的(de)机会,往往是(shì)诸如工(gōng)程学、科技(jì)、数学、计(jì)算机科学、护理学及生(shēng)物化学等学科(kē),尽(jǐn)管如(rú)此,许多学校也提供其他特定领域的理(lǐ)学士学位,诸如东北(běi)大学就提供音乐方向的(de)音乐产业理学士学位。

  文学士学(xué)位(wèi)与理(lǐ)学士学位没有高低之分,如何选择(zé)完全(quán)取决(jué)于你希(xī)望获得更广还是更深(shēn)的教育,所以在做决定之前要多花些时(shí)间了解自己(jǐ)感兴(xīng)趣的项目。

  研(yán)究生MA,MS,同上。

  MS 是通常说的"理科硕(shuò)士“(相对MA-文(wén)科硕士);

  Mxx(Master of xxx)则称作“专业硕士(shì)”(Professional Degree),即(jí)某一(yī)领(lǐng)域里的硕士学位。

  这(zhè)两种学位在修课方(fāng)面也各有侧重。

  前者MS注重理论研究,后者Mxx为应用型理论研(yán)究。

  虽然毕业后两(liǎng)者的(de)学术等级相当,但(dàn)前者多(duō)以 Scientist 相称,而(ér)后者多为(wèi)工(gōng)程师等专(zhuān)业职称(chēng)。

  金吉列(liè)留学已成(chéng)立近20年,2000+位美国(guó)/英国/加拿大/新西兰(lán)/亚洲/欧洲(zhōu)/澳(ào)洲资深顾(gù)问提(tí)供“三(sān)段(duàn)式”留(liú)学服务(wù),1V1量身定制留学方案,每年(nián)助数十万家庭实现留学(xué)梦(mèng)。

文学士和理学士的区别

  文(wén)学(xué)士(Bachelor of Arts)和理学士(Bachelor of Science)是(shì)以文理教育为核(hé)心(xīn)的(de)美国大学本科教育中(zhōng)两(liǎng)个最为(wèi)重要的学位设(shè)置。

  同学在选专(zhuān)业方面常常为此困惑,不知应该选BA还是BS,这里(lǐ)把他们(men)间的共同点和(hé)不同点加以归纳(nà),希望对(duì)你们(men)有所(suǒ)帮(bāng)助。

  文(wén)学(xué)士(BA)和理学士(BS)的(de)相同点(diǎn):

  注重(zhòng)通识教育和专业教育并重的教育理念,无论(lùn)是文学(xué)士还是理学士(shì)专业(yè)要求(qiú)学生完(wán)成数学和自然科(kē)学、社会科学、艺术(shù)和人文科学的(de)本科教育基(jī)础课程(chéng)

  除(chú)了(le)通识教育(yù)课程和专业课程外(wài),为(wèi)学生提(tí)供选修课(kè)满足(zú)学生自身发(fā)展(zhǎn)的要(yào)求.

  2. 文学士 – Bachelor of Arts Degree:

  通(tōng)常专业方向较为笼统,不(bù)像理学士.

  毕(bì)业要求:至少120个学(x碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量ué)分(credit hours),120个学分(fēn)中包(bāo)括(kuò)至少24个(gè)专(zhuān)业学分,24个专业(yè)学分中(zhōng)至少包括12个学分是大三或大四水平的课程(chéng)。

  文学士通(tōng)常授予(yǔ)的专业(yè)方向包(bāo)括:语言、文(wén)学、历(lì)史或其它人文科学(xué)专业(例(lì)如哲学、宗教学、古典学等).

  3. 理学士 - Bachelor of Science Degree:

  通常专业方(fāng)向为(wèi)一个特定的技术领(lǐng)域(yù).

  毕业(yè)要求:至少120个学分(credit hours),120个(gè)学分中包括至少36个(gè)专业(yè)学分,36个(gè)专业学分(碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量fēn)中(zhōng)至少包括18个(gè)学分是大三或大四水平的课程(chéng)。

  理学士通常授予(yǔ)的专业方向包(bāo)括: 物理、生物、化学、工程、农业等。

  总(zǒng)结(jié):

  理学士(shì)以(yǐ)数学(xué)和科学为基础,注(zhù)重(zhòng)培养学生的逻辑思维能拆滑力、数理推导(dǎo)能力和分析问题能力的培养(yǎng),文(wén)学士(shì)以人文科学(xué)为(wèi)基础,注重(zhòng)培养(yǎng)学(xué)生的思想(xiǎng)、精(jīng)神、文化认(rèn)知、语言(yán)沟通等。

  在同一个专业下的BA和(hé)桐弯BS方面,通常BS的(de)课程(chéng)设置中有更多以(yǐ)数理为基础的课程,例如BS Economics中的定量技能(Quantitative Skills),而BA Economics则要求(qiú)学生学(xué)习(xí)一门(mén)外语,这个要求通(tōng)常在BS中是不要(yào)求(qiú)的。

  如果学(xué)生有(yǒu)计(jì)划读局御(yù)闷研的话,更适合(hé)选择BA;如计划(huà)毕(bì)业后工作(从事经济分析性工作的(de)话)的话,更适合选择BS。

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