全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速写图(tú)片(piàn)是全因素速写的。

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全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全(quán)因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应(yīng)该是那种(zhǒng)明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构素描来(lái)讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从结构入手，比如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上有黑(hēi)白(bái)调子，却是从结(jié)构入手来表现的，更(gèng)突出的还有丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强调全因(yīn)素(sù)也就是相对(duì)强调光(guāng)与影。

　　现在一般我(wǒ)们如(rú)果(guǒ)强(qiáng)调全因素素(sù)描就是强调画的时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同周围(wéi)环境的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛(máo)病，由于(yú)他们缺乏长期性的作业训(xùn)练，在(zài)考试(shì)中(zhōng)不能在整体观念的指导下全面(miàn)推(tuī)进(jìn)，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的(de)把握下(xià)一味死(sǐ)抠局(jú)部，造成局(jú)部相(xiāng)互(hù)之(zhī)间关系无(wú)法很好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美(měi)感(gǎn)不能更好的(de)体(tǐ)现出(chū)来，局部的构造已经很突出了，而其他地方(fāng)做的不足，这(zhè)样(yàng)的一幅画，怎么能(néng)得(dé)到(dào)好评呢(ne)？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干伏兄亏个(gè)局(jú)部组成(chéng)的，没有(yǒu)局部的一幅画是不真实(shí)的；然而，一(yī)幅(fú)画只有局部，没(méi)有整体，就算再精(jīng)彩、再深(shēn)入也是毫无意义的(de)。

　　素描的(de)目(mù)的，不光是练就一手“好活(huó)”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思维(wéi)的“意境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习也就失去(qù)了它的(de)本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到一(yī)幅素描画的成败，那么(me)局部(bù)与局部、局(jú)部与整(zhěng)体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何(hé)解决这种关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的(de)方法，比(bǐ)较(jiào)色调的深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视(shì)关系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少作品，才是客(kè)观对象(xiàng)真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上(shàng)所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞(bāo)胎也不(bù)例外(wài)，他（她）们也都(dōu)有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本(běn)任务(wù)是(shì)，捕捉对象的特(tè)征(zhēng)和独具个性的差(chà)异，但是在素描写(xiě)生(shēng)的过程(chéng)中，常常看到有的学生(shēng)不管画谁，不管对(duì)象的长相如何(hé)，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他(tā)们胡(hú)编(biān)乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期老师指导上的失误，还有考生(shēng)自(zì)己认识上的误(wù)区。

　　有的考(kǎo)生错误(wù)地认(rèn)为：模特儿(ér)像不像没有关(guān)系，只(zhǐ)要(yào)画(huà)面效果好就行，反正评分的老师也(yě)不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不是衡(héng)量一张素描作品优劣的标准(zhǔn)之一，但它却能(néng)检验一个学生对事(shì)物所具(jù)备(bèi)的敏感(gǎn)性(xìng)和(hé)表现能(néng)力。

　　如果一个学生(shēng)长时间脱(tuō)离对象去感受，去(qù)编(biān)造所(suǒ)谓的画面效果和废弃对(duì)客(kè)观对象感(gǎn)知能力的训练，那么他就(jiù)有可能造成感(gǎn)知能(néng)力的退化，失去(qù)一(yī)个艺(yì)术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千(qiān)人一(yī)面(miàn)。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要(yào)条件的(de)眼(yǎn)睛已(yǐ)经退化(huà)了。

　　无疑，这(zhè)样的(de)试卷是无法得到(dào)高(gāo)分的。

　　而这些毛病一(yī)旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意(yì)老师(shī)讲到的(de)每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现(xiàn)这些问(wèn)题(tí)呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统(tǒng)一(yī)的(de)对比和变(biàn)化规律,画面的层次就(jiù)不(bù)清晰，画(huà)面的效尘含果就不响亮，至于(yú)哪一种成分多(duō)点，哪一种成分少点(diǎn)，都(dōu)要给(gěi)你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰(huī)的(de)原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部(bù)里，于是，画面上基(jī)本都是亮(liàng)和(hé)灰的(de)色调(diào)；如果处理(lǐ)不当，很容易(yì)造(zào)成画面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的(de)作(zuò)用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画面的层次(cì)感(gǎn)。

　　还(hái)有一种情况：模特儿(ér)的(de)皮肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰色调占其面部(bù)的(de)大部分面积，而浅灰(huī)和亮面所占的面积很少。

　　处理(lǐ)不好也容易造成画面灰(huī)暗、沉(chén)闷，影响作(zuò)业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考(kǎo)生(shēng)应主动减少中间色调的(de)深度(dù)，提高画面（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持画面的层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局(jú)部的色调进行调整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生(shēng)的(de)对(duì)象(xiàng)，或(huò)明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或虚或实，都(dōu)有着它的规律(lǜ)和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打乱(luàn)了(le)这种客观(guān)秩(zhì)序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而(ér)影响(xiǎng)画面(miàn)的整体感。

　　还(hái)有一种情况(kuàng)，每个局部都画(huà)得很好很完整，但局部和局(jú)部之间没有(yǒu)联(lián)系(xì)，互不统属，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光(guāng)源的照射下(xià)，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近(jìn)和虚实(shí)的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物(wù)象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也(yě)不能(néng)说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的(de)练习过(guò)程(chéng)中，素描必须着重光(guāng)线、物体的关系，笔触的(de)描绘(huì)手法，将自己眼睛所观察(chá)到(dào)的形体，具体而微的呈现出(chū)来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培养(yǎng)自己的观察(chá)力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘(huì)画之(zhī)描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的(de)静物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的色彩关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少外，亦可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安全感(gǎn)，和背景(jǐng)间(jiān)的协调(diào)性，这些(xiē)存在的形(xíng)、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存(cún)在感、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就(jiù)是要将那(nà)些(xiē)自然的秩序(xù)，导(dǎo)换成美(měi)的(de)、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此(cǐ)，在(zài)学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源：百度百科-素描

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