1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机(jī)会(huì)，这个(gè)机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有提及(jí)任(rèn)何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的(de)影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁(cí)共振(zhèn)成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化(huà)已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的(de)人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)海(hǎi)马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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