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光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米

光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都(dōu)会引发一定的(de)热议(yì)。

前(qián)不(bù)久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

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青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年校(xiào)庆,举(jǔ)办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官(guān)员(yuán)、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的(de)官(guān)员(yuán),使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的(de)官(guān)员离席了(le),整个(gè)演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们(men)给大学(xué)面(miàn)子,邀请你们来,是(shì)大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席,是(shì)对他人(rén)的(de)不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

反(fǎn)对者则(zé)认为,领导(dǎo)过(guò)去就是出席(xí)开幕式而(ér)已,又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠慢了(le),面子上(shàng)过(guò)不去(qù)罢了(le),哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议(yì)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米</span>_黑料正(zhèng)能量(liàng)

公说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的领导,到底对或者(zhě)不(bù)对呢(ne)?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大(dà)吉,那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用,如果领(lǐng)导一(yī)言不(bù)合都提前(qián)走,那年轻的学(xué)子(zi),相对来(lái)说更加心浮气(qì)躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听(tīng)下去(qù)呢(ne)。

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做(zuò)任(rèn)何事,都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的(de)习惯,那(nà)做任何(hé)事都可(kě)能是一时热度(dù),难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲者(zhě),看到(dào)有人中途(tú)离席,必然当(dāng)作没(méi)有任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来不好的现象说(shuō)出来,加以(yǐ)批(pī)评(píng)。

无论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师(shī),值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的(de),是(shì)培养学生,是(shì)教(jiào)书(shū)育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否有助(zhù)于大学(xué)的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人(rén)看来,高(gāo)校中(zhōng)有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能(néng)发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高校是件好(hǎo)事。对(duì)很(hěn)多事(shì)情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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