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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(小明王是谁的后代 小明王是男是女yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn小明王是谁的后代 小明王是男是女)的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下(xià)角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾(dùn)的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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