学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢(ne)，学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文(wén)是(shì)初(chū)中生学习英语一(yī)定要注意(yì)自己的学习方法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文(wén)章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英国的(de)电视(shì)台主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和(hé)主播，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速(sù)培养(yǎng)你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一(yī)般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时(shí)和含有情态动词的(de)被动语态(tài)。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师布置(zhì)的(de)作业，先(xiān)不要(yào)急着去做，而是要(yào)先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过的(de)知识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复(fù)习一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能让做(zuò)作业的正确(què)率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一(yī)定的英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加(jiā)深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速(sù)的加快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法有(yǒu)哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要(yào)的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多(duō)个单词组成的(de)，所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录(lù)一(yī)下，并不(bù)断的(de)去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当中相信(xìn)每一个人(rén)都有遇到过(guò)难题，而这些难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题(tí)，养成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己(jǐ)解决(jué)问题的能(néng)力最(zuì)好的方法就是不断的给自(zì)己制造(zào)一些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习的(de)最(zuì)终(zhōng)目的(de)就甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的是交流，因(yīn)而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会(huì)如何将自己学到的通(tōng)过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交流，一(yī)方(fāng)面对自己的(de)英语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突破自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为自(zì)己建立一个固定的(de)语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的(de)人被扔(rēng)到国(guó)外，即(jí)使他的(de)英语水平更差，当他(tā)回(huí)来的时(shí)候，他(tā)的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼(yú)三(sān)天，晒(shài)网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并(bìng)不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可(kě)以做到。

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