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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我这教(jiào)诫的言(yán)语，务要(yào)勉励(lì)，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例(lì)如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了可以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘录注明(míng)并定(dìng)个(gè)闹(nào)钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或(huò)者便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的(de)事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起情感和时间(jiān)以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园(yuán)老(lǎo)师平时(shí)工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个(gè)学生(shēng)，自(zì)然是(shì)忙不(bù)过(guò)来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望家(jiā)长能够多多(duō)体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉(diào)很(hěn)多不必要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心(xīn)也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以(yǐ)做到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的(de)话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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