说明(míng)文列数字的(de)作(zuò)用是什(shén)么(me)，说明文(wén)列(liè)数字(zì)的(de)作(zuò)用和好处(chù)是说明(míng)文中列数字是为了使所要说明(míng)的事物准确化，以便(biàn)读者理解的。

　　关于说明(míng)文列数字的作用是什么(me)，说(shuō)明文(wén)列数字的(de)作用和好处以及说明文列(liè)数(shù)字的(de)作(zuò)用(yòng)是什么，说明文(wén)列数字的作用答题格(gé)式(shì)，说明文列(liè)数字(zì)的(de)作用和好处，说明文列(liè)数字的作用怎么答，说(shuō)明文(wén)列数字的(de)作用(yòng)作文等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

说(shuō)明文列数字的作(zuò)用是(shì)什么(me)，说(shuō)明文列数字的作用和好(hǎo)处

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)乔丹有多高确的(de)数字(zì)绝对不可以(yǐ)使用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的依据。

列数字的说(shuō)明方法(fǎ)的(de)作用(yòng)是什么

　　用(yòng)具体(tǐ)数字来说乔丹有多高明(míng)问题(tí)，可以使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更(gèng)准确(què)，更科(kē)学，更具体，更具(jù)说服力(lì)。

　　通过具体数字(zì)，表现语言的(de)准确性，更具说服力。

　　有(yǒu)些事物(wù)为便于从数量上(shàng)说明特征，往往运(yùn)用一睁咐些(xiē)数字来说明。

　　文学性说(shuō)明文还(hái)要求生动性(xìng)、形(xíng)象性。

　　恰(qià)当地运用说明方法，能提高说明语言的科(kē)学性(xìng)和准确性，使说(shuō)明对象(xiàng)更具体(tǐ)、更生动，让读(dú)者(zhě)更明(míng)白，更清楚作者的意思，更能增(zēng)强说服(fú)力，有时也能(néng)增强读者的阅读兴(xīng)趣，更突出主题。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　为了使所要说明的事(shì)物准确化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据。

　　例(lì)如：

　　1、我(wǒ)国(guó)曾经发现过悉旁纯一头近四万(wàn)公斤重(zhòng)启裤的鲸，约十七米(mǐ)长，一条舌头就(jiù)有十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕鱼一次(cì)产卵竟达千万粒，真正变成幼鱼的乔丹有多高(de)卵(luǎn)可能还(hái)不到1%。

　　——《海洋(yáng)是(shì)未来(lái)的(de)粮仓》

　　3、这样，长江中下游的湖泊面积在(zài)20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了(le)45.5%。

　　——《湖群，在消失(shī)》

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乔丹有多高