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钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海(hǎi)省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元理(lǐ)科文(wén)科各是(shì)多少分，2021年青海省(shěng)高考状元多少分

　　2019年青海高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理科(kē)状(zhuàng)元是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一(yī)的出路，但对于大多数(shù)普通家(jiā)庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦将孩子养大(dà)供其(qí)读书，就(jiù)是(shì)为了(le)有朝(cháo)一日能金榜(bǎng)题(tí)名(míng)。

　　当(dāng)然也有的小(xiǎo)康富(fù)裕之家(jiā)，可能高考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们没有考上(shàng)好的大学(xué)，依然有所家业(yè)继钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量承(chéng)。

　　但是，不(bù)管怎么说高考(kǎo)终究是当下教育必(bì)经之路。

　　本文小编(biān)将带(dài)你一起来了解关于青海高考(kǎo)状元(yuán)的相(xiāng)关知(zhī)识，说到(dào)高(gāo)考状元，大(dà)家都会为他竖着(zhe)大拇指，天(tiān)之骄子往(wǎng)后的前(qián)途不(bù)可限量，不管怎么(me)样小编(biān)在此恭(gōng)喜他们摘得(dé)高(gāo)考状元的桂(guì)冠！截至本文发(fā)稿(gǎo)时2019年青海(hǎi)高考文理科状元(yuán)名(míng)单暂(zàn)无公布，所(suǒ)以小编暂先整理了2018年青海高考状(zhuàng)元信息(xī)，2019年(nián)青海高考状(zhuàng)元名单稍后我们(men)及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考状元相关信(xìn)息

　　文(wén)科状元：黄天(tiān)琪，青海师(shī)范大学附属中学，总分638分。

　　理(lǐ)科状(zhuàng)元：武家和(hé)，青海(hǎi)湟川中学，裸分699分(fēn)，加20分后总分719分(fēn)。

二(èr)、最新青海(hǎi)高中人(rén)气(qì)排名

名(míng)次	中(zhōng)学名称	全国排名	所(suǒ)在城市	城市(shì)排名	状元人(rén)数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师(shī)范大学(xué)附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学习方法和心得/高中(zhōng)学习方法(fǎ)/

　　学习(xí)习惯。

　　一(yī)个好的学(xué)习习(xí)惯可以帮助(zhù)我们(men)达到(dào)事半(bàn)功倍的效果(guǒ)，也会让学(xué)习变得有条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课(kè)的时间是要充(chōng)分利用的，因(yīn)为那是(shì)同学们注意力能够高度集(jí)中的时候。

　　所(suǒ)有(yǒu)的知(zhī)识需要当(dāng)堂理解，并(bìng)且紧跟老师的思路(lù)，避免开小差(chà)。

　　有一(yī)个小方(fāng)法，就是(shì)上课时目(mù)光跟着老师移动(dòng)，可(kě)以(yǐ)尽量避免走神，也便(biàn)于老(lǎo)师监(jiān)督。

　　特别要提一下，有些老师讲(jiǎng)课有时会出现“离题”的(de)状况(kuàng)，同学们一是可以(yǐ)提(tí)醒老师，二还可以(yǐ)将刚才老(lǎo)师讲的东西巩(gǒng)固(gù)一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和(hé)复习的习(xí)惯。

　　如果(guǒ)在(zài)上课(kè)前已预习(xí)，甚至只是(shì)浏览过课本内容(róng)，上课时思(sī)路就会(huì)更活跃(yuè)，也有助(zhù)于理解课堂内容，加(jiā)深记忆(yì)。

　　还可以记下不懂(dǒng)的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们往往只在考试来(lái)临(lín)的几天(tiān)里抓(zhuā)紧复习(xí)功课(kè)。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩(gǒng)固(gù)一遍，效果也是(shì)十分显著的，通(tōng)常(cháng)只需要大(dà)致将重点知识(shí)记一(yī)遍即可。

　　再(zài)者，要与老师交流，勤学(xué)好问。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了(le)拿着书(shū)去问老(lǎo)师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然而(ér)到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不(bù)放(fàng)，并由(yóu)此受益匪(fěi)浅。

　　尽(jǐn)管遇到(dào)难题(tí)可以问同(tóng)学，但向老师提(tí)问(wèn)时，老师会将一些类似的知识串联起来，提(tí)高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向老师提问吧！我们的(de)口号是：“不让难题过夜(yè)！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许(xǔ)多科目都需要记笔记，而笔(bǐ)记(jì)的记法也不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史(shǐ)书(shū)上(shàng)空隙很(hěn)多(duō)，就(jiù)不用专门的笔(bǐ)记本(běn)，而是直接写在(zài)书上(shàng)；

　　英语要(yào)记的新(xīn)单词(cí)较多(duō)，所(suǒ)以(yǐ)要准备(bèi)特殊(shū)的笔记(jì)本。

　　而记笔(bǐ)记也是一(yī)门(mén)学问，看(kàn)到清晰有条理的(de)笔记，心情也(yě)会(huì)好很多，也可以提高学习效(xiào)率，例(lì)如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用(yòng)红(hóng)蓝黑三(sān)色笔记，既(jì)缓(huǎn)解眼(yǎn)部(bù)疲(pí)劳，又有醒目清楚的效果。