1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的(de)科(kē)学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一(yī)般(bān)的存在(zài)。对(duì)于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养成和他(tā)的(de)父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老鼠(s非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读hǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的(de)地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的(de)原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然(rán)这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动(dòng)和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神(shén)经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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