橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 手机录音证据的法律效力 手机录音证据的取证技巧及证据化的方法

简(jiǎn)单来说,录音(yīn)也是证据的一种,但是录音要作为证(zhèng)据使用,也必须符(fú)合法律对证据真实性(xìng),合法性以及关联性(xìng)的(de)要求。手机录音证据(jù)的法律(lǜ)效力有哪(nǎ)些呢?比如(rú)通过违法手段取得的录音就不能作为(wèi)证据(jù)使用(yòng),录音要作为证(zhèng)据使用,在法庭上(shàng)还(hái)要提供原(yuán)件。

手(shǒu)机(jī)录音证据的法律效力 手(shǒu)机录(lù)音(yīn)证据的取(qǔ)证技(jì)巧及证据化的方法<小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔br>手(shǒu)机录音证(zhèng)据的法律(lǜ)效力

手机录音(yīn)证据的取(qǔ)证技巧及证据化的方法:

1、时间——在纠纷(fēn)发(fā)生(shēng)的前(qián)期(qī),越早越(yuè)好,尽量初次(cì)交流(liú)的时(shí)候,一般对(duì)方没有(yǒu)防备(bèi),说出来的话也不会出(chū)现偏颇。越(yuè)到最(zuì)小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔后,双方都各自(zì)有立场,说出来的话就(jiù)不自觉的(de)持有防(fáng)备的态度。

2、地点——不受(shòu)干(gàn)扰的地方。不(bù)管是面(miàn)谈还是通话。

3、原件——手机或者录音笔不能丢失、篡(cuàn)改,及时留有备份。

4、方式——你(nǐ)们在聊天的时候,要用全称,不(bù)要涉及跟纠纷没有关系的,或者是个人隐私、商业(yè)秘密(mì)的内(nèi)容,不(bù)要用(yòng)威胁的(de)口气或者言语。我(wǒ)们就事(shì)论事(shì),不要表达观点,不要阐述法律风险,只是说明纠纷(fēn)的事实(shí)即可(kě)。

5、公证(zhèng)——手机录(lù)音是(shì)可以公证的,具体可以咨(zī)询(xún)公证处。

6、证据(jù)——一般我(wǒ)们会把手(shǒu)机(jī)录音刻录成光盘提交,并(bìng)附上(shàng)文字材料,文字版(bǎn)的(de)尽量(liàng)跟录音内容一(yī)致。(有可能涉及到地方方言,翻译成(chéng)普通话的时候,尽量做到接近事实的描述。)

手(shǒu)机录音证据的法律效力 手机(jī)录音证据的取证(zhèng)技(jì)巧及证据化的(de)方法

手机里(lǐ)的录音证(zhèng)据想要作为(wèi)合法证据使用需要满足(zú)一定(dìng)的条件(jiàn),像是我们录制的录音证据一般很(hěn)难(nán)被认定为合(hé)法证据就是(shì)因(yīn)为不符合下(xià)列这5个(gè)条件(jiàn)。

第(dì)一点:

录音证据的取(qǔ)得必须符合(hé)法律(lǜ)规定,双方都是在没(méi)有受到威胁、胁迫的情况下真实表达自己(jǐ)的意(yì)思的。

第二点:

录音证据谈(tán)话人身份明(míng)确,内(nèi)容(róng)清晰,具有客观(guān)真实和(hé)连贯性,未(wèi)被(bèi)剪(jiǎn)接或者伪造(zào),内容未被改变,无疑点;

第三点:

录音(yīn)证据只能算作间接证据,需(xū)要(yào)其他证(zhèng)据进行辅佐,存(cún)有(yǒu)疑点的视听资料不(bù)能单独作(zuò)为认定案件事实的依(yī)据。

手机录音(yīn)证据的法律效力(lì) 手机(jī)录(lù)音证据的取证技(jì)巧及证据化的方(fāng)法

第四点:

录音取(qǔ)证中还应该注意要选取合(hé)适的录音器材(cái),完整(zhěng)全面地还原沟通内容,录(lù)音器材中形(xíng)成的原始录音文件必须要(yào)完整的保(bǎo)留在该载体中。

第五点(diǎn):

录音作为证据提交法庭时,还(hái)应将(jiāng)录(lù)音中的(de)通话(huà)内容(róng)整理成文(wén)字供法(fǎ)庭审查。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

评论

5+2=