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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好。

  H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体,比如木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩写(xiě),意思(sī)是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软,HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

  铅笔的(de)分类(lèi)正(zhèng)是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

  一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo),适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)中,适(shì)合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字);

  B类(lèi)铅笔(bǐ),笔芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn),适合绘画(尤其是(shì)素描),其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些(xiē)机器可(kě)识别(bié)的卡片,如答(dá)题卡(kǎ)。

小学(xué)生写(xiě)字的重(zhòng)要性(xìng)

  写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

  写一手好字(zì),可让人(rén)受益终生(shēng)。

  尤(yóu)其(qí)对学生来说,学习写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

  俗话说,好记(jì)性,不(bù)如烂(làn)笔头,在学(xué)习中(zhōng),如果(guǒ)让孩子一边学习好功课,一(yī)边进行抄写练习(xí),可以互补互益。

  久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī),自(zì)然形(xíng)成了行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习(xí),既可以巩固(gù)知识(shí),又提高了写字水平。

  特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时,还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情操(cāo)。

  确实是一举多得(dé)。

  写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

  写字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng),当(dāng)然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写字,写字(zì)教学(xué)不必再强调了,但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

  人与(yǔ)人(rén)的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指出:“识字写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ),是1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在(zài)从教过程中,也发(fā)现学生字写得(dé)好(hǎo)坏,与他的学习有很大的关联(lián)。

  基本(běn)上来说,字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生,他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗心、懒(lǎn)散,可谓“字如其人”。

<九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思p>  所以(yǐ),清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”,他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì),在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

  曾有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事,一(yī)件是扫(sǎo)地,一件(jiàn)就是写字。

  确实,这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事,但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后(hòu),我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

  而用什么样的铅(qiān)笔,则是首先(xiān)要考虑的问题。

  今(jīn)天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记得(dé)我(wǒ)上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而(ér)且摔(shuāi)了好几次,还不(bù)断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了。

  直到长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字母)的表示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ),而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

  另外要说的是(shì),B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软,比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软(ruǎn);H数(shù)越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅,4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

  所以,如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī),初(chū)学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ),大都会(huì)推(tuī)荐HB,理由是硬度适(shì)中;加之小孩子写字比较(jiào)用力,用HB铅笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

  听起来是很有道理的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议,第一(yī)次拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不(bù)是HB!

  我之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散(sàn)握宴样,用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经(jīng)过长时间的(de)教学,才发现HB并不是(shì)最好。

  如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字,强烈建议不要用HB的(de九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思)铅笔,而(ér)是用稍微软一点,黑一点的2B铅笔。

  我先问大家一个问(wèn)题(tí),为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力?

  我(wǒ)的解释是,因为HB的铅笔颜色太(tài)浅,而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太白,为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清,小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量,力量大到第二页,甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印记(jì),导(dǎo)致下一页不光滑(huá),影响(xiǎng)写字效果。

  同时,用(yòng)力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

  并(bìng)且(qiě),还(hái)有个更严重的问题,因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全,为了(le)加大(dà)力量(liàng),只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

  下面图片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

  这就是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因(在(zài)我看来冲银,铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因(yīn))。

  其次,用(yòng)HB的铅笔(bǐ),铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断(duàn)。

  理由也很简单,因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅,要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

  笔太尖,加上用(yòng)力,很容易就折断了。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题,其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

  在我(wǒ)看来,没有拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu),如果直接用2B铅笔,写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么(me)用(yòng)力,而写出来却更加黑白分明。

  因为不需要特别用力写(xiě)字,执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了。

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