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  校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng),放学(xué)后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思,校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

  校非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读(xiào)园欺凌不一(yī)定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)。

  其(qí)主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮(非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生,令其在(zài)心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复(fù)发生(shēng),而不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

  有时是一(yī)人欺负一(yī)人;

  有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

  通常欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò),而且受害者怕事,默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

  3、社交(jiāo)欺凌(líng)

  孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等,是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等,是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

  扩展资料:

  相关(guān)治理方案:

  1、北京解决校园欺凌(líng)

  2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌,教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布:发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

  在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求,学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查,而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的(de)实施(shī)方案中,除了(le)对调查(chá)时(shí)间有要(yào)求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的时(shí)间(jiān)要(yào)求。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

  例如北京市东城区在实施方案中明确提出,如发(fā)生欺凌事件(jiàn),各校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇报,2小时(shí)内递(dì)交详细文(wén)字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

  3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

  与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài),对于情节较(jiào)为严(yán)重的,还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部(bù)门(mén)进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

  校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下(xià):

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号;指(zhǐ)责受害者无用。

  粗言秽(huì)语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳,威胁受害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻烦(fán),或令(lìng)受(shòu)害者招(zhāo)致(zhì)处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二百条

  限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)学校或者其他教育机构(gòu)学习非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读、生活期间(jiān)受到人身损害(hài),学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的,应当承担侵权责任。

  第一千二百(bǎi)零一条

  无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人人身(shēn)损害的(de),由第三人(rén)承担侵权责任;幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的,承担相应(yīng)的补充责任。

  幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补充责任(rèn)后,可以(yǐ)向第三人追偿。

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