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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的(de)对(duì)于我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图为学术，就是希(xī)望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并未出(chū)现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革(gé)命(mìng)后中国(guó)依(yī)然是(shì)半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对(duì)自(zì)己对中国人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yá七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图n)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何(hé)尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然(rán)而好(hǎo)意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响下，当(dāng)时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不(bù)如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者(zhě)作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于(yú)同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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