创造的(de)意思是什(shén)么三(sān)年级下册，创造的(de)意(yì)思是什么最佳(jiā)答(dá)案(àn)是创造的意(yì)思是：将两个或两个以上(shàng)概念或事物按(àn)一(yī)定方式联系起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普遍接(jiē)受(shòu)的事物，以达(dá)到(dào)某种目的行为，是一(yī)种(zhǒng)典(diǎn)型的(de)人类自(zì)主行为的(de)。

　　关于创造的意思(sī)是什么三(sān)年级下册，创造的意思是什(shén)么最佳(jiā)答案以及(jí)创造的意思是什么(me)三(sān)年级(jí)下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什(shén)么解释，创(chuàng)造(zào)的意(yì)思(sī)是什(shén)么最(zuì)佳答案，创造(zào)的意思是(shì)什么10字，创造的意思是什么简单(dān)等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

创造的(de)意(yì)思(sī)是什么三(sān)年级下册(cè)，创(chuàng)造的意思是什(shén)么最佳答(dá)案

　　创造的(de)意思是：将两个或两个以上概念或事物按一定方式(shì)联系起来，主观地(dì)制造客观(guān)上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物，以达到某种目的的行为，是一种典型的人类自主行为。

　　例(lì)句：1、我们要(yào)用自己的勤劳和智(zhì)慧为社会创(chuàng)造(zào)更多的(de)财(cái)富(fù)。

　　2、老师鼓励每个(gè)同学的创(chuàng)造精(jīng)神，从来不束缚(fù)我们的(de)手(shǒu)脚。

　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂的华夏文(wén)明。

“创造”是什么意思(sī)？

　　创造(zào)宏竖的意思(sī)是：首(shǒu)先(xiān)想出或做出（前所未有的事(shì)物(wù)）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造(zào)、创制、独创

　　3、反义(yì)词：摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造(zào)

　　4、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补(bǔ)编·关于》：新(xīn)的年(nián)青的文学家的第一件事(shì)是创造(zào)或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱(luàn)，可(kě)以什么(me)都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦牧 《青(qīng)春的火焰》：有人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂(zá)交，创造了平均每穗(suì)三百粒的记录(lù)。

　　扩展资料

　　一、近义(yì)态烂词(cí)：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释(shì)义：指开始(shǐ)建立；创造条件(jiàn)。

　　3、引证解(jiě)释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶(yè)圣陶 《城(ché一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水ng)中(zhōng)》：一(yī)个学校的创设，虽然算不得一件大事，却在这城里多数人的心海里(lǐ)掀起(qǐ)了波浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年(nián)的希望(wàng)》：党和国家(jiā)为青年创设了良好的工作条件。

　　二、反义词(cí)：仿造

　　1、拼音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的式样制造。

　　3、引证解(jiě)释：现(xiàn)代·谷峪《萝北半月》：我(wǒ)们可以(yǐ)抄(chāo)几份(fèn)图(tú)帆(fān)绝漏(lòu)样给(gěi)各队送去，让(ràng)他们仿造。

　　参(cān)考资(zī)料来(lái)源：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水)-创造(zào)

　　参考资料来源：百度(dù)百科-创设

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水