考高中(zhōng)历(lì)史教师(shī)资(zī)格证需要(yào)考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目和内容是在(zài)笔试环(huán)节的考试科目是(shì)一样的，具体如下(xià)：非统考地区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考高中(zhōng)历史教师(shī)资(zī)格证需要考哪些(xiē)科目，历史教师资格(gé)证需要(yào)考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目是(shì)一(yī)样的，具体如(rú)下(xià)：非统考地(dì)区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师(shī)职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级(jí)中(zhōng)学：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法(fǎ)规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统(tǒng)考地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知(zhī)识与(yǔ)能力小学：综合素质+教育教(jiào)学(xué)知(zhī)识与(yǔ)能力中学：综(zōng)合素质+教育知(zhī)识(shí)与能力+学(xué)科知识与能力2、报考条件(jiàn)：报考条(tiáo)件(jiàn)：大三及以上(其(qí)中山东、浙江(jiāng)只(zhǐ)有毕业(yè)班(bān)可以参加)报考(kǎo)对象：师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格(gé)种类的相应(yīng)学历：幼儿教师(shī)：具备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕业或大(dà)专以上(shàng)学历小学教师：具(jù)备大(dà)学(xué)专科毕业及其以上学历初中教师：具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以上学历高中教师(shī)：具备(bèi)大学本科(kē)毕(bì)业及其(qí)以上学历中职教师(shī)：具备大学本(běn)科(kē)及以(yǐ)上学历参加教育学、心理(lǐ)学理论(lùn)考试并获得合(hé)格成绩；

　　通(tōng)过国家语(yǔ)委的普通话测(cè)试（二级(jí)乙等以上(shàng)）；

　　通过(guò)课(kè)堂(táng)教学(xué)技能测试；

　　体检合格。

高中历史(shǐ)教(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次jiào)师资格(gé)证考试科目与内容(róng)

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科知(zhī)识(shí)与教(jiào)学能(néng)力（高(gāo)级(jí)中学）。

　　报考高中历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)必须具备高等(děng)师范本科院校或者其他大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历。

　　中学(xué)历史教师资格证考试比(bǐ)较简单，中(zhōng)学历(lì)史教师资(zī)格(gé)证(zhèng)笔试(shì)考试科(kē)目是综(zōng)合素质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力这三门科目。

　　一般教师(shī)资格中学历史的考点是：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中国传统(tǒng)的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化(huà)以及民俗(sú)节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史(shǐ)学科的知(zhī)识(shí)与能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理论和基(jī)础(chǔ)知(zhī)识，了解认识(shí)历史的基本方法，并(bìng)能够在(zài)高(gāo)中(zhōng)历史教学中有效地运用这(zhè)些理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平(píng)时要上(shàng)课和各(gè)种事情，前(qián)一个(gè)月主要梳理一遍所有科目(mù)的重难点并整理出(chū)来，可以单独弄成电子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识(shí)点(diǎn)，特是教育(yù)知识(shí)与能力，理论多，需要花(huā)时间处理繁杂的信息，还有(yǒu)备考(kǎo)文史类的，最好早点复习(xí)专业知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床(chuáng)去图书馆背书，然后下午(wǔ)没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科(kē)，可以(yǐ)梳理了重(zhòng)难点(diǎn)后，放在最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生观、教师观、教师职(zhí)业道德规范，历(lì)年真(zhēn)题材(cái)料分析题部分(fēn)都只考(kǎo)这些方面。

　　选择(zé)题方(fāng)面，比较有难度(dù)的是涉及法律(lǜ)法规这(zhè)一块，包括教师法、义务教(jiào)育(yù)法、未(wèi)成(chéng)年人保护法、预防未成(chéng)年(nián)人犯罪法等(děng)，考前要多(duō)熟(shú)悉。

　　还有一块(kuài)是文化常识，因(yīn)为(wèi)范(fàn)围太(tài)广的，可能个(gè)人知识广度有限，我(wǒ)是觉(jué)得(dé)比较难。

　　作(zuò)文的话(huà)，一(yī)定要写(xiě)满1000个(gè)字，要有结束(shù)语，“总之(zhī)……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这(zhè)一科，我认(rèn)为(wèi)是多背(bèi)多(duō)熟悉知识点迅歼就(jiù)好了(le)，答(dá)主观题注意(yì)辩证思维和适当拓展来(lái)写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我(wǒ)从头(tóu)到尾整体地(dì)背了有3遍，因为后来我做题(tí)时又补充了(le)不少知识(shí)点(diǎn)，又得(dé)牢固新记忆的(de)信息，避免知识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专业备考时，要总体(tǐ)熟悉下高中历史(shǐ)知识，配合中公教材或(huò)网课强(qiáng)化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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