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  12月(yuè)4~6号,继续教育学院院长叶勇一行赴成(chéng)都多所高校调研学习(xí)。

  调研组检(jiǎn)查了四川(chuān)交通(tōng)职业技术(shù)学院、四川交通运输学校(xiào)2个函授教学点的面(miàn)授工作,并调研学习了(le)函(hán)授点所(suǒ)在学校和成都中医药大学(xué)继续教育(良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物yù)工作的成功经验。

  四川交通(tōng)职(zhí)业技术学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省(shěng)前三(sān)强(qiáng),具有(yǒu)极强的行(xíng)业特色与办学实力(lì),也是我校(xiào)最早一批校外成(chéng)人教育函授站。

  四川(chuān)省交通运输职业学校是我校在四川设立的两个函(hán)授站之一,10多年来,一直与我校合作开展成(chéng)良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物人学历教(jiào)育专科层次的(de)人才培养。

  在两所(suǒ)合(hé)作院校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进行(xíng)了深(shēn)入探讨,共同分析了当前学历和非学历继续教育所面(miàn)临的问题,讨论了继续教育未来的(de)发展(zhǎn)方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的市场(chǎng)、提(tí)高培训质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作(zuò)意向。

  在成都中(zhōng)医药大(dà)学,调研组(zǔ)一(yī)行了解了该校如(rú)何发挥全国双(shuāng)一流(liú)学(xué)校(xiào)学科专(zhuān)业优势(shì),通(tōng)过设(shè)置中医学(xué)、护理(lǐ)学(xué)、营养食品与(yǔ)健康等(děng)专业性极强(qiáng)的专业,通过在全省各地(dì)市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先进的教(jiào)学(xué)管(guǎn)理模式(shì)、教学(xué)质量保障措(cuò)施,拓(tuò)展学历继(jì)续教育(yù)市场(chǎng),确保近(jìn)三年录(lù)取规模近万人(rén)的有(yǒu)效做法。

  交流中,双(shuāng)方还共同分析了学(xué)历和非(fēi)学历(lì)继续教育面临的生源(yuán)下(xià)降、培训市场竞争日(rì)趋激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨论了(le)继(jì)续教育如何支持高(gāo)校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医(yī)科”建设,如何(hé)准确定位和(hé)未来发展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院的介绍

  继续(xù)教育学院是重庆交(jiāo)通大学负责学历(lì)教育与非学历教育管理的二级教学(xué)机(jī)构。

  学院有在岗(gǎng)教职兆唤工59人(rén),有(yǒu)中级以上(shàng)专业技(jì)术职务人员38人,其中(zhōng)副高级以昌如上职称12人,具(jù)有较强的师(shī)资力(lì)量(liàng)。

  学院已(yǐ)拥有函授(shòu)、自(zì)考、成人脱产和(hé)岗位培训等多种(zhǒng)办(bàn)学形式(shì)。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个省、市;各(gè)类各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多(duō)个;岗位(wèi)培训拥(yōn良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物g)有全国20多(duō)个省、市(shì)的办学(xué)网点(diǎn)。

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