原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让(ràng)自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰(wèi)的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠视(shì)，会(huì)对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世(shì)界，也(yě)将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经(jīn泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文g)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备(bèi)判断能力时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟(zāo)糕和(hé)自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不(bù)怕(pà)陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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