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三年级口算心算速算方(fāng)法技巧视(shì)频，三(sān)年级口算心算速算方(fāng)法技(jì)巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是减号，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法(fǎ)学(xué)会(huì)了(le)，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和(hé)运(yùn)算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能(néng)算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中(zhōng)去括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括号(hào)前是(shì)减号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的(de)加，现在(zài)要变为减；原来(lái)是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号(hào)（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减运(yùn)算，与另一(yī)个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道这(zhè)个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计算，把一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法，需(xū)要(yào)通过(guò)持之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培(péi)养孩(hái)子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

　　在(zài)练习过程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并(bìng)分析做错的原因。

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