家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什(shén)么(me)办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思p>

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因得遍观(guān)群书(shū)。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年(nián)幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书来看，常常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非(fēi)常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了(le)冰，手(shǒu)指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意(yì)把书借(jiè)给我(wǒ)，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重(zhòng)，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责，我的(de)表(biǎo)情(qíng)更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最(zuì)终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思江浦江县）人，元(yuán)末明(míng)初文(wén)学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)手自(zì)笔录计日以还是什(shén)么(me)意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思，无法得到(dào)书来看(kàn)，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日期(qī)送(sòng)还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动感人。

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