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我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为(wèi)什么(me)负负(fù)得正是根据(jù)相反数的定义,如(rú)果一个数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那(nà)么(me)这个(gè)数就(jiù)叫做a的相反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正

  根据相(xiāng)反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的(de)和为0,那么(me)这个数就叫做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义(yì)加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘法满足交换律、结合律(lǜ)以及分(fēn)配律,等式还满足等量加等量和(hé)相等(děng),等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得正(zhèng)的原(yuán)因

  1、美国数(s我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子hù)学史(shǐ)bai家du和数学(xué)教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通zhi过(guò)负(fù)债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每(měi)天(tiān)欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人(rén)每天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前(qián),他(tā)的财产比(bǐ)给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天(tiān)前(qián),用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美元(yuán)。

为什么负负(fù)得正

  13世纪末由(yóu)数(shù)学家朱士杰给出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘(chéng)除(chú)法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为什么负负得正

  在数学(xué)乘法(fǎ)中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美(měi)国数(shù)学史家(jiā)和数(shù)学教(jiào)育(yù)家M·克莱因通过(guò)负债模型(xíng)解(jiě)决了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子)=-15。

  同样一人(rén)每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán),那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的(de)财产比(bǐ)给(gěi)定日(rì)期的财(cái)产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前他的经济(jì)情况(kuàng)课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数(shù)换成他的相反数(shù),所得的(de)积就是原来(lái)的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参(cān)考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化(huà)透视》,上海科学技(jì)术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中(zhōng)国,在(zài)碰衡《九(jiǔ)章(zhāng)算(suàn)术》中方程章给出正负数的加减(jiǎn)运算法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪(jì)末才(cái)由数学(xué)家朱(zhū)士杰给(gěi)出。

  在(zài)《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数(shù)学家婆(pó)罗(luó)笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法则(zé):“正负(fù)相乘得负,两负数相乘得(dé)正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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