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12是什么意思

12是什么意思 线差法是什么意思,啥叫线差法

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线差法是什(shén)么(me)意思(sī),啥叫线差法

  就是(shì)通(tōng)过(guò)比较高校(xiào)实际(jì)录(lù)取线与(yǔ)省控一本线或二(èr)本线之差(chà),来排除考试难度对录(lù)取线的影(yǐng)响。

  但(dàn)是(shì)这(zhè)种方法在考试难度变动(dòng)太大的情况下还是(shì)会有较大(dà)误差,所以只建议在正式出成绩之前用来参(cān)考,正式出成绩后还是位(wèi)次法比较稳妥。

什(shén)么(me)是线差法填报(bào)志(zhì)愿 如何用线差法报志(zhì)愿

   在高考填报志愿前(qián),很(hěn)多学生都想知道什(shén)么是线差(chà)法填报志愿,如何用线差法报(bào)志(zhì)愿,下(xià)面我为大家整(zhěng)理(lǐ)了相关内容,以供参考(kǎo),一起来(lái)看看(kàn)!

  

什么是线差法填报志愿

   用线差法(fǎ)填(tián)报志愿(yuàn),考生不(bù)仅(jǐn)要清楚目标院校往年录(lù)取平均线差,也要清楚(chǔ)投档线差(chà)、最高线差(chà)、最低线差。

   平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档线差与(yǔ)录(lù)取最低线差基本相同,所以我们将(jiāng)投(tóu)档线差(或最低线(xiàn)差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用,既有测(cè)算考(kǎo)生(shēng)拟报院校能(néng)不能(néng)投档,也有(yǒu)测(cè)算(suàn)进档考生能不能按所报专业录取的(de)优势(shì)。

   由于每(měi)年报(bào)考(kǎo)人数多少、高考试题难易程度(dù)都(dōu)在变化,而(ér)且每年招(zhāo)生政策、计划招生(shēng)人数都有新的调整。

   所以考(kǎo)生填报高考志(zhì)愿时(shí),不能仅仅(jǐn)参(cān)考和使用某一年的投档录取数据,而(ér)是(shì)要(yào)至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据。

   同时也不能只(zhǐ)参考院校往(wǎng)年录取平均线差,而是(shì)要将投档线差及录取最(zuì)高线差、最低线差结合参(cān)考。

  学会对这些数据的灵活运用(yòng),才能在不同(tóng)招生年度都(dōu)具握祥盯有不同(tóng)的应对策略,从而段和(hé)选(xuǎn)择出考生心仪的院(yuàn)校和满意的(de)专业。

线差法是什么意思(sī)

   线差法的“线(xiàn)”是(shì)指的批次(cì)录取(qǔ)控制分数线(xiàn),也(yě)叫省控(kòng)线。

  例(lì)如一本(běn)线,二本(běn)线(xiàn)等等。

  线差法就是(shì)比较考生线差与院校线(xiàn)差来填(tián)报志(zhì)愿的方(fāng)法(fǎ)。

  其中,考生(shēng)线差是(shì)高考成(chéng)绩与(yǔ)省控线的差值,院校线(xiàn)差就(jiù)是录取平(píng)均分(fēn)与(yǔ)省控线(xiàn)之间的差值。

  为避免(miǎn)偶然(rán)性,专家(jiā)建议(yì)中采用院(yuàn)校近几年的(de)平均线差(chà)(即线差均值)代替(tì)某一年的院(yuàn)校线差来比较(jiào)。

   考生的(de)线差超过(guò)院校的(de)线(xiàn)差均值,则录取的几率(lǜ)就比较(jiào)大。

  线(xiàn)差法适(shì)合各个(gè)层次的考生,不管是重点批次(cì),还是普通批次都(dōu)可以(yǐ)用线差(chà)法报考。

高考录取线差计算方法

   某年录取线差=当年(nián)平均录取分数-当年相应批次控制分(fēn)数线

   下面以某重点大学在北京(jīng)招生情况为例,计算录(lù)取线差如下:

   例:某(mǒu)重点大学(理工类(lèi))在宴汪北京近(jìn)6年录取(qǔ)情况简单线差法分析示(shì)例:

   平均(jūn)录(lù)取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很(hěn)显然,根据(jù)往年(nián)的情况来看,报考此大学平(píng)均(jūn)需要65分的线差(chà),最高的年份需(xū)要70分的(de)线差。

  为保险起见(jiàn),报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数区间大小(xiǎo)、录取人数在(zài)各分数段分布情况(kuàng)留出足够的(de)保(bǎo)险空(kōng)间,建议考生至少要留10分以上的余地(即(jí):高考分数值+65+10)。

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