1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的="0.5687960687960688" data-type="jpeg" data-w="1628" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e16313fbfe4a866.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是(shì)一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前(qián)就已经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本(běn)质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的