小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fā湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少ng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作(zuò)用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同或(huò)不同的(de)事物、现象等(děng)加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状(湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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